为贯彻落实全国教育大会精神，落实教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》，坚持数字赋能，坚持改革创新，主动顺应人工智能等新技术发展趋势，推动教育理念、教学模式变革，数学与信息科技科普实验室特开展“数智教学成长营活动”，旨在强化老师们对理工科课程特别是数学课程教学模式改革的深入认识，提高使用数字技术促进教学的能力。数智教学成长营（第五期）活动将于2025年5月26日（星期一）下午13：15在数学...
为贯彻落实全国教育大会精神，落实教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》，坚持数字赋能，坚持改革创新，主动顺应人工智能等新技术发展趋势，推动教育理念、教学模式变革，数学与信息科技科普实验室特开展“数智教学成长营活动”，旨在强化老师们对理工科课程特别是数学课程教学模式改革的深入认识，提高使用数字技术促进教学的能力。数智教学成长营（第五期）活动将于2025年5月26日（星期一）下午13：15在数学...
为贯彻落实全国教育大会精神，落实教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》，坚持数字赋能，坚持改革创新，主动顺应人工智能等新技术发展趋势，推动教育理念、教学模式变革，数学与信息科技科普实验室特开展“数智教学成长营活动”，旨在强化老师们对理工科课程特别是数学课程教学模式改革的深入认识，提高使用数字技术促进教学的能力。数智教学成长营（第五期）活动将于2025年5月19日（星期一）下午13：30在数...
为贯彻落实全国教育大会精神，落实教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》，坚持数字赋能，坚持改革创新，主动顺应人工智能等新技术发展趋势，推动教育理念、教学模式变革，数学与信息科技科普实验室特开展“数智教学成长营活动”，旨在强化老师们对理工科课程特别是数学课程教学模式改革的深入认识，提高使用数字技术促进教学的能力。数智教学成长营（第五期）活动将于2025年5月19日（星期一）下午13：30在数...
2025年5月14日上午，由北京邮电大学学术委员会办公室、数学科学学院及数学与信息网络教育部重点实验室举办的2025年“前沿邮我”系列学术报告之（二）暨第二届“数理文化节”系列学术报告第四期在沙河校区理学楼302学术报告厅成功举办。本次报告邀请了中国科学院数学与系统科学研究院计算数学与科学工程计算研究所副所长刘歆研究员作题为“Can Tensor Product Functions Represent High-Dimensional Problems with Antisymmetry ...
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